Leselyst og Astrid Lindgren

Eg er av den tru at det finnast ei bok for alle, sjølv og nokon seier dei ikkje liker bøker (eller å lese). Dersom ein klarar å formidle ein historie med den fantasien og innlevinga ein opplever når ein les ei god bok, trur eg dei aller fleste vil bli glad i bøker. For meg var det mamma som ble kjelda til leselyst og interessa for bøker. Ho leste mykje for meg då eg var lita, og eg likte spesielt godt bøkene til Astrid Lindgren. Favorittane var «Brødrene Løvehjerte» og «Mio min Mio», og lesestunda på kveldane er nokre av dei beste barndomsminna eg har. Denne lesegleda førte til leselyst etter kvart som eg lærte meg å lese sjølv, og tørsta etter bøker vil nok aldri slokne. Eg trur også at leselyst kan overføras, og at interesse og engasjement kan smitte over på andre. For eksempel har eg lest bøker for dottera mi sidan ho var nyfødt, og ho er allereie veldig glad i bøker, 16 månader gammal.  Når vi les ei bok på kvelden sit ho som eit tent lys på fanget, og blar vidare etter kvart som eg les.

Astrid Lindgren er min favorittforfattar når det gjeld barnebøker, og eg synest det ar fantastisk at fortellingane hennes er så tidlause. «Emil i lønneberget», «Pippi Langstrømpe», og «Barna i bakkebygrenda» sendes fortsatt på tv, med stor suksess så vidt eg veit (sjølv om det er synd at dei har starta å sende noko med norsk tale). Då vi var på ferie i Spania i sommar, snakka vi med ein som budde der som sa at han var stor fan av «Pipi Calzaslargas» (som betyr Pippi Storfot) då han var liten. Eg synest det er veldig inspirerande at ein person kan gjere så stort inntrykk på så mange menneskjer over heile verda med fortellingane sine, og det må jo vere eit bevis på kor fantastisk disse forteljingane verkeleg er! Eg kjem heilt sikkert til å lese Astrid Lindgrens bøker til mine eigne barn, og til elevane i skulen, overtydd om at dei vil bidra til leselyst og interesse for bøker.

En liten tanke om blogging i norskfaget...

I løpet av studiet har jeg skrevet mange oppgaver, og har etterhvert blitt tryggere på å skrive tekster. En vedvarende utfordring er at jeg ofte har en tendens til å fokusere veldig på hva jeg tror lærerne er ute etter, i stedet for utelukkende å fokusere på formidling av innholdet i teksten. Det slo meg da jeg leste i Norskboka.no (s. 100), hvor det står at "elevene skriver ikke bare for læreren" som en grunn til å blogge i norskfaget, at nettopp blogging er en god øvelse i forhold til denne utfordringen. Elever (og studenter) får mulighet til å skrive tekster som hvem som helst kan lese det, og da vil fokuset naturlig dreie seg helt og holdent om tekstens innhold (etter min erfaring). Med andre ord er det vanskelig og tilpasse en tekst etter leseren når man ikke vet hvem det er. Jeg tror absolutt blogging kan være et godt verktøy i forhold til skrivetrening og tekstmestring i norkfaget, så vel som i andre fag.

- Ina

Norskboka.no

Jeg har så smått begynt å lese i en av pensumbøkene våre, Norskboka.no, og må si at jeg synes den er overraskende nyttig! Det lille jeg har lest til nå har gitt meg nye input i forhold til bruk av ulike digitale verktøy i skolen. Blant annet presenterte forfatteren et program som heter "Dropbox"(s. 17), som gir deg mulighet til å lagre dokumenter i en trygg mappe på internett uavhengig av hvilken datamaskin man arbeider på. Dersom man ofte arbeider på ulike datamaskiner, som jo er typisk i dag (jobb-pc, privat pc, nettbrett etc.), lagrer dette programmet automatisk den oppdaterte versjonen slik at man alltid har tilgang til det. Veldig smart!

I boka ble det også presentert en liste over hvilke IKT-ferdigheter forfatteren mener er nødvendige for en lærer (s. 27). Disse 19 punktene ga meg en pekepinn i forhold til hvilke ferdigheter jeg har, og hvilke jeg bør forbedre. Så langt er jeg veldig fornøyd med denne pensumboka, som er både interessant og lettlest :)

- Ina

ScreenHunter

Vi har nylig fått en oppgave i norsk hvor vi skal lage en presentasjon av oss selv i et word-dokument. Presentasjonen skal være en sammensatt tekst, og skal blant annet inneholde et bilde av bostedet vårt i google maps. Dette bød på hodebry for min utekniske hjerne, og min vanlige taktikk med "copy - paste" fungerte dårlig. Til min lettelse fikk jeg et godt tips av læreren vår om å laste ned et program som heter ScreenHunter, og da gikk resten lett som en lek! Jeg kopierte et utsnitt som viser hvor jeg bor i google maps, og lagret dette som et bilde. Deretter limte jeg det inn i dokumentet.

Kanskje er jeg den eneste som plagdes med dette, men jeg tenkte likevel det kunne være smart å skrive et innlegg i tilfelle flere møter samme utfordring :)

Linken til ScreenHunter: http://www.wisdom-soft.com/products/screenhunter_free.htm

-Ina-